domingo, 19 de febrero de 2017

4-CIERRE-U1




CONTRAPORTADA 
EN HOJA DE COLOR DE LA MISMA UNIDAD











C  I  E  R  R  E


















_______________________________________________________________________



Actividad # 6_Cuadros sinópticos_10 puntos


INDICACIONES:
· Actividad individual, escrita a mano
· De acuerdo a la teoría de la etapa I realiza un cuadro sinóptico por cada secuencia
· Recuerda iniciar con el nombre de la secuencia, utilizar llaves, jerarquizar la información siendo coherente, cuida la ortografía en todo momento


 EVIDENCIA:
Un cuadro sinóptico por cada una de las secuencias escrito a mano

FECHA DE ENTREGA:
Miércoles 1 marzo 2017

EVALUACIÓN:
Lista de cotejo









sábado, 11 de febrero de 2017

3-DESARROLLO-U1




CONTRAPORTADA











D   E   S   A   R   R   O   L   L  O


















_______________________________________________________________________



Actividad # 3_Reporte de investigación_20 puntos


Reporte.- es habitual que se acompañe con imágenes, gráficos, tablas y notas de pie tendientes todas a clarificar aún más lo que se dice en palabras en el reporte en cuestión.
   
Normalmente está compuesto por seis partes:
1-Portada
2-Índice (contenido de manera abreviada)
3-Introducción (hacer referencia de lo que se trata)
4-Cuerpo (desarrollo completo del tema – con imágenes, gráficos anexos)
5-Conclusiones (reúne los resultados más destacados del mismo)
6-Bibliografía (listado en orden alfabético de la literatura que se empleó para confeccionarlo)


Por otra parte puede consistir en una conclusión sobre una investigación efectuada. En el cual presentará portada oficial, introducción, desarrollo y cierre de dicha investigación.



INDICACIONES:

De manera individual el alumno elabora una investigación de la siguiente información y posteriormente elabora un reporte.
El alumno realiza una investigación exhaustiva de
(TEMA) “requisitos para la constitución de una empresa”
(SUBTEMAS)
1-Solicitud secretaria de relaciones exteriores (SER)
2-Formato del acta constitutiva de una empresa
3-Inscripción ante el servicio de administración tributaria (SAT)
4-Formato SA-5 para la constitución de sociedad anónima …
5-Solicitud de uso de suelo y edificación ante el municipio
6-Inscripción ante el IMSS y el Instituto del fondo Nacional para la vivienda de los trabajadores (INFONAVIT)
7-Trámite ante la secretaria de salud (SS)
8-Inscripción de la comisión mixta de seguridad e higiene ante la sociedad del trabajo.
9-Inscripción de la comisión  mixta de capacitación y adiestramiento ante la secretaria (DC-1)
10-Tramites ante la secretaria de agricultura, ganadería, desarrollo rural, pesca y alimentación (SAGARPA) *Investigar de acuerdo a cada tipo
11-Registro de inversión extranjera (SE)
12-Registro en el sistema de información empresarial mexicano (SIEM)
 
Entregar reporte lo más detallado posible, impreso, texto justificado, resaltar número y nombre de cada subtema, así como títulos importantes, anexar ejemplo de formatos, investigar su procedimiento, requisitos, costos, tiempo de tramité, etc…. Cuida en TODO momento tu ortografía.

Por último enviar por correo al docente en asunto: Constitución de  una empresa, Descripción: escribe la situaciones que viviste al realizar esta actividad

EVIDENCIA:
Reporte impreso cubriendo los requisitos anteriormente mencionados.
  
  FECHA DE ENTREGA: Viernes 17 de febrero

Evaluación: Aplica Lista de cotejo




Puedo orientarlos con el siguiente link para mayor información



________________________________________________________________

Actividad # 4_Organizador Estructura de División del Trabajo _20 puntos


RETROALIMENTACIÓN

Organizadores gráficos: Puedes ayudarte de una serie de mecanismos gráficos para comunicar el resultado que obtuviste de la investigación. Se define a un organizador gráfico como una técnica de estudio que te permite presentar información en forma visual de manera concisa y concreta.
    
Recuerda que el uso de estos recursos depende de los datos e información que necesites mostrar en tu presentación de modo que clarifique tu exposición.


========INVESTIGA qué es un EDT y explícalo a través de un organizador========

INDICACIONES:
  • Actividad individual, escrito a mano
  • Investiga en que consiste la Estructura de División del Trabajo puedes apoyarte en el siguiente video para una explicación basada en un ejemplo más sencillo https://www.youtube.com/watch?v=x5j9ZamV3AI
  • Realiza un organizador para representar la información del video, recuerda utilizar nodos,  líneas, enlaces , llaves u algún conector, recuerda ser creativo resaltar-pintar
  • Escribe nombre del tema Estructura de División del Trabajo  con el que inicias a Jerarquizar información (categorías) recuerda NO es el ejemplo que se muestra en el video la información debe ser coherente en el cual  vas a explicar en que consiste la EDT, recuerda escribir en la parte inferior del organizador los link de donde obtuviste la información
  • por último escribe una breve conclusión sobre lo que entendiste del tema al respecto
 EVIDENCIA:
Un organizador escrito a mano

FECHA DE ENTREGA:

jueves 23 febrero 2017

EVALUACIÓN:

Lista de cotejo




MATERIAL DE APOYO
https://www.youtube.com/watch?v=zJf2YRFqlzc

______________________________________________________________________________

Act.# 5_ Estructura de División del Trabajo de un evento _15 puntos

INDICACIONES:


· Actividad individual, escrito a computadora


· Basándote en el video de la actividad anterior: https://www.youtube.com/watch?v=x5j9ZamV3AI


· Imagina que vas a organizar un evento tú decides que tipo (XV, años, cumpleaños, bautizo, etc.) el cual vas a clasificar a través de una EDT (Estructura de División de Trabajo) dicho evento


· Inicia escribiendo como tema que es un EDT de “ XXXXXXX escribe el nombre del evento XXXXXXX” Jerarquiza lo más que puedas la información, es entendible, menciona todas las actividades para realizar tal evento identifica los entregable, paquetes y los niveles con otro color para que se pueda visualizar mejor, recuerda tener una visión global del evento.


· Recuerda la identificación de la actividad y portafolio en rojo, debes ser creativo, cuidar y hacer un buen uso de la TIC´S en todo momento la ortografía.


· Por último a través de tu correo personal envía por correo al docente

EVIDENCIA:
Estructura de División del Trabajo de un evento impreso

FECHA DE ENTREGA:
Viernes 24 de febrero de 2017

EVALUACIÓN:
L.C




MATERIAL DE APOYO
Espero que puedan abrir uno de los siguientes link o de lo contrario investiga en internet sobre la Estructura de División del Trabajo

https://www.youtube.com/watch?v=x5j9ZamV3AI

http://www.bing.com/videos/search?q=estructura+de+descomposici%c3%b3n+de+trabajos+en+etapas+de+la+administracion&&view=detail&mid=3F3FCA8DF27D08E4F6193F3FCA8DF27D08E4F619&FORM=VRDGA

CONTINUA EN CIERRE

2-APERTURA-U1


CONTRAPORTADA











A     P      E      R      T     U     R     A


















__________________________________________________________________________


NOTA  2:

TODAS LAS HOJAS de la actividades del portafolio de evidencias deberán identificarse de la siguiente manera SOLO con tinta Roja:  Número de la actividad, Nombre de la actividad de acuerdo al portafolio y Valor (puntos) de la actividad.


Ejemplo: 1_Preguntas de diagnóstico_8 puntos

PD2: Se identificaran TODAS las hojas que se requieran para dicha actividad.






_______________________________________________



Actividad # 1 Preguntas de diagnóstico


INDICACIONES:

  • Actividad de individual, valor 10 puntos
  • El docente entrega o dicta las siguientes preguntas para tener un diagnóstico del conocimiento previo de los alumnos con referente a lo que se pide durante la etapa I.
  • Posteriormente comentar en plenaria

EVALUACIÓN




Contesta todas las preguntas de manera individual 

y honestamente:   (5 puntos)         Autoevaluación ___   Heteroevaluación: ___


   Participa en plenaria: (5 puntos)  Autoevaluación ___   Heteroevaluación: ___





1-¿Cómo consideras que ha evolucionado la administración en las empresas?

2-¿Qué requisitos crees que se necesitan para la creación (constitución) de una empresa?

3-¿Escribe qué entiendes? por los siguientes conceptos:
Jerarquía:
Planeación:
Eficiencia:
Líder:
Organización:
Arte

4-Escribe los departamentos que crees que conforman o se requieren en una empresa y sus funciones

5-Supongamos que vas organizar tu fiesta de cumpleaños, describe cómo la organizarías





__________________________________________________________________________

Actividad # 2_Infografía de secuencias_15 puntos



INDICACIONES
La infografía debe parecerse a una noticia o artículo noticioso y, por tanto, responder a las preguntas qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué; pero, además, debe mostrar elementos visuales y dirigirse por un criterio periodístico que no solo divulgue, sino profundice y mejore la información de los contextos que aborda en cada momento.
Actividad INDIVIDUAL
Con la teoría que se presenta en cada secuencia de la etapa I del cuadernillo elabora una infografía por cada uno de los temas, recuerda ser creativo, que sea coherente la información y en TODO momento cuida de la ortografía.
Utiliza tu correo personal y envía al docente
en asunto: infografía de admon_UI
en descripción: describe lo más detallado posible por lo que pasaste al realizar la actividad.

Evidencia: Individual - Toma captura de pantalla en el cual se debe visualizar que es TU cuenta de correo, correo del docente, las cinco infografías anexas, asunto y descripción.

Fecha de entrega: Miércoles 15 de febrero


Evaluación: Aplica Lista de cotejo


1-Estructura del portafolio


PORTADA OFICIAL



Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos
del Estado de Nuevo León
Plantel García
Virginia Treviño de Collins




Portafolio de Evidencias





Alumno(a):
Matrícula:                                      Grado/Grupo:
Técnico en Procesos de Gestión Administrativa
Maestra: Lic. Leticia Torres Alonso
Módulo V:  Asiste en la gerencia de una organización.
Submódulo II: Asiste en la administración  de una organización.



Febrero - Julio 2017





__________________________________________________________________________

NOTA:

TODAS LAS HOJAS  del portafolio de evidencias deberán identificarse de la siguiente manera SOLO con tinta Roja:  Nombre del alumno(a)_inicial de Módulo y #, inicial de Submódulo y  #_ Número de página.

Ejemplo:  Lety_MI_S1_pág. __


PD: La portada oficial no se identifica, pero si se cuenta.

__________________________________________________________________________


INTRODUCCIÓN

Queda pendiente mientras el alumno en el transcurso del semestre conoce de lo que trata el módulo

Cuando entregue el portafolio en la etapa III es cuando escribirá una buena introducción referente a lo visto durante el semestre.















__________________________________________________________________________

JUSTIFICACIÓN    DE   LA CARRERA


La carrera de Técnico en Procesos de Gestión Administrativa ofrece las competencias profesionales y genéricas entre otras, todas estas competencias posibilitan al egresado su incorporación al mundo laboral o desarrollar procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales y necesidades de su entorno social, el cual presenta cambios que afectan a las empresas mexicanas y se hace necesario identificar los retos que éstos representan y responder a dichos cambios de tal manera que se transformen en  oportunidades empresariales para el crecimiento personal, a través de la adquisición de las competencias, habilidades y actitudes necesarias  desarrolladas es su estancia en la institución para que posteriormente progrese en el campo laboral como auxiliar en los procesos administrativos o de su propio negocio. 





__________________________________________________________________________

COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL MÓDULO


·         Asiste en la elaboración del plan estratégico.

·         Integra e interpreta información recogida del mercado.

·         Apoya en la elaboración de estrategias de mercadotecnia,  producción, finanzas y recursos humanos.

·         Determina técnicas  administrativas

·         Elabora la lista de los recursos necesarios para desarrollar las actividades de las diferentes áreas administrativas.

·         Diseña propuestas de mejora para incrementar la productividad de la empresa.





__________________________________________________________________________


COMPETENCIAS Y ATRIBUTOS  GENÉRICOS DEL MÓDULO

Piensa crítica y reflexivamente

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.







__________________________________________________________________________

APRENDIZAJE   DEL   MODULO



Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de:

• Asistir en la elaboración de un plan estratégico.

• Determinar las actividades y funciones administrativas.

• Diseñar propuestas para incrementar la productividad.

• Interpretar  información del mercado.

• Apoyar en la elaboración de un plan de negocios.









__________________________________________________________________________


INDICE

SUBMÓDULO: II ADMINISTRA UNA ORGANIZACIÓN

Índice

TEMAS DE LA ETAPA I: Administración
Antecedentes históricos de la Administración
Administración
Elementos de la Administración
Características de la Administración
Principios Administrativos de Fayol

TEMAS DE LA ETAPA II: Proceso Administrativo
Proceso Administrativo
Planeación
Organización
Dirección
Control

TEMAS DE LA ETAPA III: Estructura Organizacional
Estructura Organizacional
Departamentalización en las empresas
Técnicas y Herramientas Organizativas
Cultura Organizacional
Administración de la Calidad Total



 






__________________________________________________________________________


CONTRAPORTADA















ETAPA    I















__________________________________________________________________________

FRASE  DE  MOTIVACIÓN



Soy tu compañero constante; soy tu mejor ayuda a tu carga más pesada. Te impulsaré hacia adelante o te arrastraré hasta la profundidad del fracaso. Estoy absolutamente a tus órdenes.

La mitad de las cosas que haces, bien podrías dejarlas en mis manos, y yo estaría en condiciones de hacerlas rápida y correctamente. Soy fácil de administrar; apenas sí necesitas ser firme conmigo. Basta con que me muestres cómo deseas que haga algo, y después de unas pocas lecciones lo haré automáticamente.

Soy el siervo de todos los grandes hombres, y también de todos los fracasados. Aquellos que son grandes, lo son gracias a mí; y quienes han fracasado, yo los he hecho fracasar. No soy una máquina, pero funciono con la misma precisión. Además,  me desempeño con la inteligencia de un hombre.

Puedo ayudarte a ganar una fortuna, o a caer en la ruina; a mí me da lo mismo. Tómame, enséñame, sé firme conmigo, y pondré el mundo a tus pies. Sé débil conmigo, y te destruiré.




Atentamente:

            El hábito
 ___________________

Reflexión Personal:


A qué me comprometo:

Firma y Huella



__________________________________________________________________________


EVALUACIÓN   FORMATIVA


ENCUADRE




__________________________________________________________________________


EVALUACIÓN   SUMATIVA



DESCRIPCIÓN                           PORCENTAJE %
Total Evaluación Formativa                     60
Examen                                                     40   
Calificación Final                                   100




__________________________________________________________________________


PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS









__________________________________________________________________________





CONTINUA . . .